In an effort to speed up our morning drop-off lines and reduce tardies, I’ve been reviewing our video from multiple angles. I have found two common patterns that we need your help with to make this faster for everyone. Feel free to watch this sped-up video as an example of what I’m referring to.
- Students should be getting out of their cars once your car reaches the red ramp at the sidewalk on the right (after the handicapped-accessible parking spots). If you watch, most students are not getting out until they reach the front door. This is a delay in precious minutes. They can walk, even in cooler temperatures. Please help them collect their belongings as soon as you enter the parking lot, then they should get out as soon as the cars are stopped after you’ve made the turn into the front of the school. They can walk immediately to the sidewalk and up the path into the school. This will help us keep the cars moving faster.
- Each day, we have a consistent lag in cars around 7:20-7:30 (you’ll see it here around the 7:25-7:30 mark). Then traffic picks up again as we get close to the tardy bell ringing at 7:35. Doors open at 7:00 and we ask that you arrive as early as possible so we don’t have a break in movement. If you are here, we’ll keep you moving to get you in quickly.
Please trust that we are trying everything to help speed up this process. Also, while we can’t change the number of families who choose to drop off their children in the mornings, we can encourage you all to access our buses – even in cooler temperatures, students will never be marked tardy if they arrive by bus.
Thank you so much for your help to reduce morning tardies! We want kids here on time and are working hard to partner with families in helping to get this done efficiently. 🙂
Mrs. Ryberg
https://drive.google.com/file/d/1LgmAn9yORc4lk0FxvlLlWM1ufBPYih87/view?usp=sharing
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En un esfuerzo por acelerar nuestras líneas de entrega matinal y reducir las tardanzas, he estado revisando nuestro vídeo desde varios ángulos. He encontrado dos patrones comunes con los que necesitamos su ayuda para hacer esto más rápido para todos. No dude en ver este vídeo de aceleración como ejemplo de lo que me estoy refiriendo.
- Los estudiantes deben estar saliendo de sus coches una vez que su coche llegue a la rampa roja en la acera de la derecha (después de los lugares de estacionamiento accesibles para discapacitados). Si usted mira, la mayoría de los estudiantes no están saliendo hasta que llegan a la puerta principal. Esto es un retraso en preciosos minutos. Pueden caminar, incluso a temperaturas más frías. Por favor ayúdeles a recoger sus pertenencias tan pronto como usted entra en el estacionamiento, entonces deben salir tan pronto como los coches se detienen después de que usted ha hecho la vuelta en el frente de la escuela. Pueden caminar inmediatamente a la acera y por el camino hacia la escuela. Esto nos ayudará a mantener los coches en movimiento más rápido.
- Cada día, tenemos un retraso constante en los coches alrededor de 7:20-7:30 (usted lo verá aquí alrededor de la marca de 7:25-7:30). Entonces el tráfico se recoge de nuevo cuando nos acercamos a la campanilla de tardanza que suena a las 7:35. Las puertas se abren a las 7:00 y le pedimos que llegue lo antes posible para que no tengamos un descanso en el movimiento. Si está aquí, le mantendremos en movimiento para que pueda entrar rápidamente.
Por favor, confíe en que estamos tratando todo lo posible para ayudar a acelerar este proceso. También, mientras que no podemos cambiar el número de familias que eligen dejar a sus niños en las mañanas, podemos animarles a todos a tener acceso a nuestros autobuses – incluso en temperaturas más frescas, los estudiantes nunca serán marcados tarde si llegan en autobús.
¡Muchas gracias por su ayuda para reducir las tardanzas de la mañana! Queremos que los niños lleguen a tiempo y estamos trabajando arduamente para asociarnos con las familias para ayudar a hacer esto de manera eficiente.
Sra. Ryberg
https://drive.google.com/file/d/1LgmAn9yORc4lk0FxvlLlWM1ufBPYih87/view?usp=sharing